学习班怎样才能做得有效果、有生命力？

        把功夫英语引进学校，教学怎么安排，学费怎么收？

        这些棘手的难题一直困扰学习班和学校的经营者们。让我们一起来解决这些难题吧，让孩子们的学习效果更好，让家长更满意，让学习班的盈利更有保障，让中国的英语教育更人性化，更有生命力！

问题1：如果学生都用功夫英语自学了，还需要学习班吗？

回答：需要。

有如下4个原因：

        1）很多家长下班比较晚，甚至要加班，他们不放心让孩子一个人在家，因此，学生放学后，通常会到补习班，对于很多家庭还说，这个在家长的时间安排上是必须的。

        2）多数中小学生，在以往家庭教育和学校教育的培养下，养成跟随和听从指导的习惯。因此，在这种情况下，有老师带领大家，掌握功夫英语学习方法，他们将会更准确地使用功夫英语课程，因此进步效果更好。

        3）孩子在学习的过程中，遇到个性化的问题，能即时得到解答是最理想的。

        4）当孩子状态不太好的时候，有指导老师为她／他耐心疏导，更能有效解决孩子的问题。

问题2：学生如何在学习班使用功夫英语课程？

回答：一半时间自学功夫英语课程，一半时间对话演练或角色扮演（或完成作业）

        1）功夫英语课程由丰富的视听资料组成，场景学习有美妙的背景音乐和酷炫节奏，发音和拼写规律的学习可以直接模仿美国VOA播音员的面部和口型。因此，学生在课堂上用一半的时间来自学是最有效率的英语信息输入。

        2）学习节奏英语歌后，学员之间可以经过扮演角色，互动练习，达到完全吸收、牢固记忆和会用的目的。表现优秀的学生可以获得跟老师示范演练的机会，得到认可和羡慕的目光是孩子学习过程中追求的感觉，也是孩子们持续进步的动力。

        3）集体跟读FaceFonice，由老师讲解每一个发音的要领，口腔内微妙的变化对发音都有明显不同的影响，在老师的指点下可以快速掌握其中奥妙。

        4）学生在学习完FaceFonice后，可以再回顾节奏歌，发现自己发音的变化，这种前后的对比可以更清楚地感觉到嘴巴肌肉的变化。

        5）课后重复练习并完成自说自录和我多棒测试，相对比传统的课后作业，“我多棒”测试更有趣味性，自说自录功能更是一种非常直观的对比，让孩子的学习不再乏味。据统计，平均学习30个小时（每天半小时，连续2个月）的学生，可以接触使用和熟练掌握1700多单词。

        6）当同学们分组做角色扮演时，辅导老师可以同时看到班里所有同学的表现和进展，对于那些需要提高的学生可以进行个性化辅导——这对学生整体英语素质提高，学习班教学质量的提高，以及品牌的影响力有本质上巨大的帮助。

下面我们来看看2个案例吧：

案例一：快乐学习，增加信心

        山西有一位11岁的小学五年级男生，因为他考试一直都不及格，所以他明确地向父母表明，不想再学英语了，甚至不想再上学了。山西省功夫英语总代李总跟这个孩子的家长比较熟，后来就开始帮助这个孩子，李总的功夫英语体验店距离学校很近，每天孩子放学后，他都会把孩子接到自己的体验店去学习，因为小学的作业比较繁重，所以他每天只能用半个小时学习功夫英语，剩下的时间用来完成作业。

这个孩子一开始听整个句子时，他觉得太长，没办法跟上，但是因为每一首节奏英语歌都有整句、词组、单词的录制结构，而且先中文，后英文，完全可理解的输入，还伴有好听的背景音乐，这个孩子很快就对学英语着迷了。他一步一步，从完全听不清楚，逐步走到能模仿，甚至可以灵活的使用整句。这个变化的周期才用了1个月时间。学FaceFonice的过程中，他的英语发音有了明显的提高。孩子很喜欢做“我多棒，测测看”，经过这个过程，他又记住了更多词汇。

        每天学习功夫英语半小时后，他会开始做英语作业，以前他觉得英语作业很无聊，学习了功夫英语之后，他对完成英语作业和课堂内容更有信心、更有能力。孩子不到一个月，高兴的告诉爸爸妈妈：“我喜欢用这种方式学英语，我能学好英语。”

        有很多学生的状态跟这个孩子类似，我们要帮助孩子们健康的、准确的学习英语，在学习过程中，实实在在的获得英语技能。

        孩子们因为高能，所以高分——这是功夫英语跟线下学习班、机构联手的意义所在。

案例二：角色扮演让学习班增添学会的乐趣

        北京百年学校是一所慈善学校，他们专门为家庭贫困的农民工子弟，提供免费的衣食住行服务，来这里上学的孩子们，以往的学习环境非常差，英语基础薄弱，绝大多数学生是英语零基础水平。

接下来，让我们看看百年学校的孩子们，学习功夫英语课程2个月后，用英语演的小品吧。

        老师们，用功夫英语课程做教材，您的课堂也可以如此活跃，您的学生也可以这样快乐、自信的说英语！

        功夫英语课程在课堂上带来的自然效果是，学生喜欢，老师不累，家长满意，效果传开。

问题3：每一位学生的学习进度能看到吗？

回答：能。

        1）根据学习班的需要，功夫英语团队可以定期发送学习进度报告，让家长、老师、学校信息同步，全面了解学员的学习时间和学习进度；

        2）辅导员可以针对进度过慢的学员，进行个性化的帮助指导，确保学会率和教学口碑都得到持续提升。

问题4：教学质量有保障吗？

回答：有。

        1）根据和外研社全套小学英语教材、初中英语教材、高中英语教材的对比，功夫英语包含了小学英语课本100%的词汇，包含了初中英语课本91.6%的词汇，包含了高中英语课本82.2%的词汇。经过学习功夫英语课程，学生们不仅能有效吸收词汇、词组、语感、语法规律，他们回头再看自己的教材，就像练习和复习一样简单。

        2）功夫英语学习素材内容统一，学习方式多媒体，有背景音乐，酷炫节奏，看脸学发音，更能调动孩子的学习兴趣；

        3）有功夫英语课程可理解输入的方法为伴，在学习过程中，没有任何疑惑。

        4）功夫英语课程中的发音训练，全部采用美国VOA播音员口型示范发音，让学生近距离模仿，更容易建立标准发音的习惯。

        5）学生学完以后，进入“我多棒，测测看”，像玩儿一样，牢固更多所学内容，轻松愉快地看到自己的明显进步。

        6）功夫英语课程中的语法规律由国际心理学家、语言学家、教育家Chris Lonsdale（中文名：龙飞虎）先生亲自设计录制，内容深入浅出，让学生容易理解，容易使用和举一反三。通常，在学校学了10年也没法理解的12种时态，在龙飞虎先生视频和功夫英语课程的领导下，学生可以在3天内全部掌握，这三天平均每天只需要投资1个小时。

        学生用这些内容学习，更容易模仿，下意识吸收规律，更有能力使用英语沟通，听说读写打好素质基本功。

问题5：教学结果有保障吗？

回答：有。

        1）有人说，学好功夫英语，中考120分满分，拿到118分是很轻松的。这是基于他们对学生课本、试卷、考卷综合调研得出的结论。

        2）根据和外研社全套小学英语教材、初中英语教材、高中英语教材的对比，功夫英语包含了小学英语课本100%的词汇，包含了初中英语课本91.6%的词汇，包含了高中英语课本82.2%的词汇。经过学习功夫英语课程，学生们不仅能有效吸收词汇、词组、语感、语法规律，他们回头再看自己的教材，就像练习和复习一样简单，因此学完功夫英语课程，更加容易掌握自己的英语课本教材。

        3）用功夫英语课程作为课堂教学的主体，让学校更容易管理教学过程，对教学结果更有保障。

        4）功夫英语的教育理念比传统方式更人性化，更科学，所以更有效。

        5）用功夫英语课程做教材，可以降低对老师的要求，激发老师对学习效果的追求，帮助普通老师发挥地更好。

        6）学习班最怕的是没有好老师，或者好老师不稳定。功夫英语课程不要求老师多么棒，不要求老师口语多好，更不要求老师整个上课过程一直不断的表现自己。老师需要做的，只是跟随功夫英语方法，对遇到问题的孩子加以指导，孩子自学完成后，带着孩子们分组对话——这就够了！用功夫英语课程做教材，学习班经营者无论何时，都不会因为老师的变动而影响课程的进展。

        总之，功夫英语课程让课堂模式从“教”走到“互动、活动”。经过课堂练习，真正把英语变成学生骨子里能用的工具。

问题6：功夫英语能解决教学的哪些问题？

回答：功夫英语能让老师不累，学生成绩好，家长满意，效果腾飞。

        功夫英语让郁闷和挫折的老师开心起来。

        1）老师为什么会感到郁闷？
这是因为，每天做大量重复性的事就是老师们的工作，任何人对这种状态都会感到郁闷。

        2）老师为什么会感到挫折？
这是因为，老师付出很多时间、精力和体力，而他们的回报和付出远远不成比例。

        3）功夫英语配合课堂活动，加上合适的辅导，可以一箭双雕，既让老师找回乐趣，又让孩子的学习效果腾飞。

        4）功夫英语课程彻底解放每一位老师和孩子。让他们的工作和学习更有乐趣，更是在玩儿，也更有成果，因此老师和学生都有成就感。

问题7：能获得好的收益回报吗？

回答：能。

        学习班代理功夫英语课程不仅能获得好的收益回报，只要你做得好，你会因此而收益腾飞。

70%以上能够生存的学习班是这样的收入状态：

引进功夫英语课程后，您的收入状态将会成为这样的状态：

        优质的教学结果，让学习班的上课率高，学员转介绍多，报名人数在一定的时间内，自然走到爆发。

问题8：老师会如何看待用功夫英语课程教学？

回答：不同的老师对待用功夫英语课程教学的看法有所不同。

        1）完全以自我为中心，只喜欢炫耀自己，表现自己的英语老师，他们一定特别排斥功夫英语。很显然，只是炫耀自己没法真正帮助孩子，而真正帮助孩子的老师都会以孩子的需要为中心，他们从不炫耀自己。

        2）对于真正想把孩子的学习效果做好的老师，他们会特别兴奋跟功夫英语课程一起完成教学。不仅如此，他们会从以往没有足够资源有效帮助孩子的苦恼中解脱出来，他们将会把自己的教学目标定得更吸引，比如，他们会以“每一个孩子都说一口流利的英语”作为工作目标。

        3）跟功夫英语课程一起完成教学，会让老师在工作的过程中，感受到无限的乐趣和成就感，他们的乐趣来自于孩子们的融入与主动投入。他们的成就感来自于孩子们的英语进步快，水平越来越好。不仅如此，老师们将会感受到在教学过程中，帮助孩子跨越心理障碍的成就感，帮孩子变成很有信心的人的成就感。

        4）跟功夫英语课程一起完成教学，会让老师们培养更多“双语通”孩子，孩子们在这样美妙的教学过程中，将会很有艺术地用语言沟通。
功夫英语让老师们培养出更多能者，有才华的孩子，更多自动学习，热爱语言，把语言用得艺术的孩子们。

问题9：引进功夫英语课程，对培训班的投资性价比高吗？

回答：高。

        1）引进成本低：

        功夫英语只有初级代理和高级代理两种两个层级，代理费同行业最低。
初级代理的代理费为：1500元／年
高级代理的代理费为：9800元／年（一次性支付3万元，包含3年代理费，同时额外获得一台全新iPad mini加上一套功夫英语课程）。

        2）节省推广费：

        使用功夫英语课程，学员的效果就是最好的广告，也是最有效的广告。您为此可以省去所有地铁巴士广告、路牌广告和互联网上的广告成本。这些节省下来的广告费，少则数十万，多则数千万。

        3）不仅回报高，还有持续的学员转介绍收入

        如果您是初级代理，您在连续12个月内只有50位学生，同时，您的系统内，每一位学生平均每个月为您转介绍一位新学生，那么，您的年收入达到4万元到12万9000元。

        如果您是高级代理，您在连续12个月内有800个学生，同时您的系统内平均每一位学生每个月为您转介绍一位新的学生，您的年收入将达到500万到800万元。

        如果您是高级代理，除上述业绩外，您还在这12个月内，发展了10位初级代理，3位高级代理，每一位初级代理有100位学生，每一位高级代理有500位学生，那么您的年收入将是：1167万元到1467万元。

        您越能跟随功夫英语方法，准确指导您的学生，您的学生英语水平就会越好，您的学员转介绍就会越多，总之，您的收入是没有上限的。

        4）优质的教学成果会让您的新学员数量暴增，好结果的名气就会带来可观的收益——只要您跟随功夫英语方法，辅导您的学生正确使用功夫英语课程即可。成功就是这么简单！

问题10：教育事业和财富可以双丰收吗？

回答：可以。

        1）一线城市中小学生的英语培训费为平均每年1万元到3万元，学习时间多数只有周末的3个小时。引进功夫英语课程后，您给学生提供的价值更高，因为学生课余时间可以自学，来到课堂可以对话，情景扮演，您的教学成果将会更显著。

        2）在功夫英语课程基础上，增加教师辅导的收费和场地费，既可以省下代理其他教材的费用，也可以免去开发课程的大额投资成本。

        3）因为学生感到英语进步效果更好，家长也会满意，因此，来自学生和家长转介绍的生源自然会更多。这些都将为您的事业累积成功的感觉和故事。

        4）作为高级代理，当您帮助了1000个孩子流利地讲英语，您会感到自己是成功的，略略开始富有的百万富翁。

        当您帮助了1万个孩子流利地说英语，您不只是千万富翁，您会以自己为荣，您会感受到自己的人生是精彩而富有价值的。

        当您帮助了10万个孩子流利的说英语，您不只是亿万富翁，您也会拥有一定的知名度、美誉度和影响力。

        当您帮助了100万、1000万个孩子流利地说英语，您将会获得全社会的尊重，一代家长和孩子的感激，他们的成长因为您而更快乐，他们因为您而更加精彩成功。这时候，您已经成为帮助了中国100万以上孩子获得英语技能的企业家，您就是对中国教育作出真正贡献的企业家，您的事业和财富双丰收是理所当然的。

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